Istruzione

A che punto è l’educazione interculturale, a quasi trent’anni dalla circolare 205 che individuava come suo obiettivo la «promozione delle capacità di convivenza costruttiva in un tessuto culturale e sociale multiforme»?

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Dalla definizione teoretica di Competenza Interculturale al percorso formativo circa la sua valutazione. L’esperienza del Liceo “Attilio Bertolucci” di Parma.

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Chi e che cosa trovate in questo numero de «La ricerca»: autori e idee, proposte e progetti di antropologi, giornalisti, insegnanti, dirigenti. E almeno due poeti. E due fotografi.

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È uscito l'ultimo numero de «La ricerca»: "Che razza di scuola?": come accogliere, raccontare, insegnare le differenze? 

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Se quella di imparare non è un’arte, forse allora la parola giusta è un’altra, è "pratica".

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La parola che la identificava, forse anche più del suo nome, era maestra. Non avrebbe saputo dire quante volte al giorno, per sei giorni alla settimana, la chiamavano così. Ma cosa significava per lei incarnare quella parola?.

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Leggere, per mettere da parte legna per l’inverno. Per mettere benzina per i viaggi futuri. Per irrobustire i muscoli, aumentare il fiato, far crescere la resistenza.

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Il traffico a Katmandu. Le scimmie che ti prendono in giro. La bambina-dea. Il suono del sarangi. Cose viste e vissute in Nepal.

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Dieci giorni tra natura e cultura, in un Paese dai paesaggi mozzafiato che ci ha accolto con grande ospitalità.

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Che cos'è un hackathon? E cosa c'entra con un viaggio di 15 studenti di 11 scuole italiane in Nepal? 

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