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Cristina Cattaneo e Fabrizio Slavazzi, un'anatomopatologa e un archeologo, dialogano durante la Notte del Liceo Classico.
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- Peter Carrier, Eckhardt Fuchs, Torben Messinger
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Come è presentato l’Olocausto nei manuali di storia del mondo? Un confronto tra 89 manuali di 26 paesi di tutti i continenti.
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- Monica Celi e Marco Giarratana
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La scuola come luogo delle pari opportunità e della solidarietà sociale: gli aspetti antidemocratici e antilibertari della scuola fascista sono davvero alle nostre spalle? E ancora, sulla nuova Educazione civica: più dubbi che chiarezza
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Spunti di riflessione alla luce dei recenti “Stati generali della professione medica” e delle “100 tesi per discutere il medico del futuro”.
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Il libro Amano leggere, sanno scrivere di Golinelli e Minuto è una guida utile a insegnare italiano a norma di legge e a regola d’arte, con l’intento esplicito di formare persone che scrivono e leggono anche una volta uscite dalla scuola.
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Che cosa resta della storia nell’insegnamento scolastico e nella trasmissione pubblica della Shoah in Italia?
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Una possibile declinazione italiana del laboratorio di lettura e scrittura che arriva dall'America.
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Cosa succede quando mettete insieme in un laboratorio un gruppo di insegnanti, dei libri e il social Instagram? Ne vedete delle belle.
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Mi piace leggere e stare sui social media: un ossimoro? Assolutamente no. Facebook, Instagram, Twitter, YouTube possono diventare ottimi alleati: ecco le tendenze social da cui trarre ispirazione per attività da affiancare alla classica scheda libro
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È aperto il concorso nazionale “Scrivere il teatro”, promosso dal MIUR e organizzato da ITI Italia, il centro italiano dell’International Theatre Institute dell’Unesco.
